Liberális művészetek és karrierje

Nincsenek olyan jó munkák, amelyeken - senki sem jutott eszébe, legalábbis - nem igényel tanulási, gondolkodási és kommunikációs képességet. Találhatsz valamit? Ezeket a képességeket és más rendkívül értékeseket a szabadművészeti oktatás révén lehet megszerezni.

Bölcsészettudományi

A szabad művészetek olyan tantárgyak széles skálájára utalnak, amelyek felkészíthetik a diákokat különböző foglalkozásokra. Az ebbe a kategóriába tartozó főiskolai főiskolák általában nem képeznek diákokat egyetlen karrierre sem. Magában foglalja a széles körű tanulmányterületeket, mint például a humán, a társadalomtudományok, a természettudományok és a matematika. A humán tudományok közé tartoznak például az angol, a dráma, a zene, a tánc és a nyelv. A szociológia, pszichológia, földrajz és közgazdaságtan minden társadalomtudomány. A biológia és a fizika a természettudományok két példája.

A szabad művészet tárgyában jelentős vagy kiskorú lehet, vagy kiegészítheti az oktatását egy másik területen, ahol az osztályok vannak. Ha karrier-specifikus, például számviteli vagy fizikai terápiát választ, a főiskolája valószínűleg megköveteli, hogy vegyen részt a szabadművészeti tanfolyamokon.

Nagy forrása a lágy készségeknek

Függetlenül attól, hogy milyen karrierjét választja, bizonyos tulajdonságok, amelyeket puha készségeknek neveznek, felbecsülhetetlen értékűvé teszik a munkáltatók számára, és elengedhetetlenek ahhoz, hogy sikeresek legyenek számos szakmában, beleértve a technológiát is. Ezek közé tartozik a kritikus gondolkodás, a problémamegoldás, a kreativitás és az innováció, a kutatási készségek, az írás és a szóbeli kommunikáció, az interperszonális készségek és a tanulási képesség.

Előfordulhat, hogy ezeknek a képességeknek már van egy része, de meg kell találnia a módját, hogy megszerezze azokat, akiket nem. A legjobb módja ennek a szabad művészi oktatásnak. Függetlenül attól, hogy a főbb, írja be az irodalom, a történelem, a szociológia és a pszichológia osztályait.

A Liberális Művészeti Oktatás a Tűz alá kerül

Nehéz elképzelni, hogy bárki megtalálja a hibát a szabad művészetek tanulmányozásában - végül is, képes lesz arra, hogy lágy készségeket nyújtson a karrier sikeréhez. Vannak azonban emberek, akik szeretnék megszüntetni ezt a tanulmányi területet a STEM (Science, Technology, Engineering és Math) oktatás javára. Olyan statisztikákat idéznek, amelyek azt mutatják, hogy az amerikai diákok messze elmaradnak más országokban, ahol ezeket a témákat hangsúlyozzák a szabad művészetek kizárása mellett. Azt hiszik, hogy a szabad művészetek osztályai időveszteséget jelentenek …

és ne is kezdjék meg őket, ha főiskolai főként választják. Azt jósolják, hogy bárki, aki úgy dönt, hogy ezt tette, lesz egy reményes jövője.

- Várj csak egy percet! mások érvelnek. "A szabad művészi oktatás nélkül mi fog történni a kreativitással, az innovációval és a vállalkozói szellemmel?" Az USA mindig a vállalkozók és az innovátorok országa volt, és sokan úgy vélik, hogy a szabadművészeti oktatásért felelős. Míg az amerikai diákok nem tudják a tudományt és a technológiát, a kreativitásban messze vannak. Fareed Zakaria újságíró egy cikkben, „Az amerikai megszállottság a STEM oktatással veszélyesnek” címmel (A Washington Post, 2015. március 26.) azt mondja, hogy az innovációhoz „meg kell értenünk, hogy az emberek és a társadalmak hogyan működnek, amire szükségük van és akarnak”. Ez a tudatosság Zakaria szerint szélesebb általános oktatásból származik, nem pedig szűken összpontosított egyetemről.

Azok a személyek, akik hangsúlyozzák a STEM oktatás fontosságát a szabad művészetek kizárásával, nem ismerik fel néhány nagyon fontos valóságot. Ezek közül az első az, hogy nem mindenki kivágik a STEM karrierjét. Fel kell ismernünk, hogy mindannyian különböznek egymástól. Mindannyian különböző értékekkel, érdekekkel, erősségekkel és személyiségekkel rendelkezünk, amelyek bizonyos foglalkozásokat jobban alkalmasak számunkra, mint mások. Ezen túlmenően társadalmunkként szükségünk van arra, hogy más foglalkozásokban dolgozzunk. Hol leszünk múzeumi kurátorok és régészek nélkül?

Másodszor, vannak olyan karrierek, amelyek szabad művészi hátteret igényelnek. Végül, és valószínűleg a legmegbízhatóbb érv az, hogy legalább néhány szabadidős művészettanulmány nélkül sokan nem fogják megszerezni azokat a lágy készségeket, amelyekre szinte minden olyan munkahelyen kell sikerülniük, amire esetleg gondolnának.

Major a liberális művészetben

A STEM és a szabad művészetek számára is van hely a jövőbeli munkaerő oktatásában. A diákokat mindkét tanulmányi területnek ki kell tennie, de fel kell ismernünk, hogy mindenki számára megfelelő karrier áll rendelkezésre. Előfordulhat, hogy egy olyan karrier, amely kiemeli a szabad művészeteket, jobban illeszkedik az Ön számára, míg a legjobb barátja sikert aratott STEM foglalkozásában.

Ha olyan karriert szeretne folytatni, amely megköveteli, hogy az egyetemi diplomát az egyik kategóriába tartozó témában kapja meg, akkor ezt biztosan meg kell tennie. Ha végső soron mesterképzésre lesz szüksége a választott foglalkozásra vonatkozóan, akkor bizonyos fokú rugalmasságot élvezhet az alapképzésben. A szabadidős művészek kiválasztása lehetővé teszi, hogy ne csak a lágy készségeket gyűjtsük össze, amelyek a végzős iskolában és a jövőbeni karrierjükben követik majd Önt, hanem a témák széles körének ismerete is.