• 2024-09-28

SCANS Munkahelyi készségek a gyerekeknek

Сканер фотопленки Minolta Dimage Dual Scan III

Сканер фотопленки Minolta Dimage Dual Scan III

Tartalomjegyzék:

Anonim

Mindannyian szeretnénk, hogy gyermekeink sikeresek legyenek az életben. Reméljük, hogy egy nap látni fogja őket a karrierjük kielégítésében a növekedés ígéretével. Az a gondolat, hogy gyermekeink végső munkába kerülnek, szomorúak. Ugyanakkor csodálkozunk, ha van valami, amit tehetünk, hogy segítsük a sikerüket.

1990-ben a munkaügyi miniszter Lynn Martin elgondolkodott ugyanazzal a dologgal, és létrehozta a titkár Bizottságát a szükséges készségek eléréséről, amelyet általában SCANS-nek hívnak. Az iskolák, kormányok, szakszervezetek és vállalati Amerika képviselőiből állt. Martin arra kötelezte a Bizottságot, hogy vizsgálja meg a munkahely követelményeit, és meghatározza, hogy az amerikai fiatalok képesek-e megfelelni ezeknek az igényeknek. 1992-re a SCANS befejezte munkáját. A munkáltatókkal, a felügyelőkkel, a munkavállalókkal és a szakszervezeti tisztviselőkkel folytatott megbeszélést követően a Bizottság öt kompetencia és három alapkészség-készséget határozott meg, amelyeknek mindenkinek kell lennie.

E kompetenciák és készségek együttesen SCANS-ismeretekké váltak.

SCANS Készségek

Ezek a nyolc terület, amelyekre a Bizottság úgy ítélte meg, hogy alapvető fontosságú mind a diákok számára, akik közvetlenül a gimnázium után dolgoznak, másrészt azok, akik a főiskolán részt vesznek a munkaerő-felvétel előtt. Az öt kompetencia és három alapkészség összefonódik - együtt használják, és együtt kell tanulniuk. Bár ezt a listát egy idővel fejlesztették ki, még mindig fontos a mai és a holnapi munkaerő számára.

Az öt kompetencia

Ahhoz, hogy hatékonyak legyenek, a munkatársaknak képesnek kell lenniük arra, hogy hatékonyan használják az erőforrásokat, az interperszonális készségeket, az információkat, a rendszereket és a technológiát. Tekintsük meg részletesebben ezeket a kompetenciákat:

Erőforrások

Alapvető fontosságú az erőforrások elosztásának képessége. Erőforrások:

  • Idő
  • Pénz
  • Anyag- és létesítményerőforrások
  • Emberi Erőforrások

interperszonális

A munka sikeréhez képesnek kell lennie arra, hogy kölcsönhatásba lépjen más emberekkel. Mire az egyén belép a munkaerőre, képesnek kell lennie:

  • Vegyen részt egy csapat tagjaként
  • Taníts másokat
  • Szolgáljon ügyfeleket vagy ügyfeleket
  • Gyakorlat vezetése
  • tárgyal
  • Dolgozzon a különböző háttérrel rendelkező emberekkel

Információ

Az információ értékes áru. Tudnia kell, hogyan:

  • Az információk megszerzése és értékelése
  • Információk szervezése és karbantartása
  • Az információk értelmezése és közlése
  • Használjon számítógépeket az információk feldolgozásához

Systems

A rendszer olyan komponensek csoportja - technológiai, szervezeti és társadalmi -, amelyeknek megfelelően kell működniük ahhoz, hogy megfelelően működjenek. A sikeres munkásoknak:

  • Ismerje meg a rendszereket
  • Képes figyelni és korrigálni a rendszer összetevőinek teljesítményét
  • Képes fejleszteni és tervezni a rendszereket

Technológia

A technológia azokra a berendezésekre, eljárásokra és eszközökre vonatkozik, amelyeket az egyes munkahelyi feladatok végrehajtására használnak. Ezek a foglalkozásoktól függően eltérőek. Az embernek tudnia kell:

  • Válassza ki a technológiát
  • Alkalmazza a megfelelő technológiát egy feladathoz
  • A technológia karbantartása és hibaelhárítása

A három alapítványi készség

A fent leírt kompetenciákon kívül mindenkinek be kell lépnie a munkaerőbe, aki a következő alapismeretekkel rendelkezik:

Alapvető képességek

  • Olvasás
  • Írás
  • Matematikai számítás és matematikai érvelés
  • kihallgatás
  • Beszélő

Gondolkodási készségek

  • Kreatív gondolkodás
  • Döntéshozatal
  • Problémamegoldás
  • Az a képesség, hogy a dolgokat az elme szemében látja
  • Tudva, hogyan kell tanulni
  • Érvelés

Személyes tulajdonságok

  • Egyéni felelősség
  • Önbecsülés
  • közvetlenség
  • Önálló gazdálkodás
  • becsületesség

Tehát most, helyett csodálkozó lehet, hogy gyermeke sikeres lesz győződjön meg róla rendelkezik a szükséges készségekkel. Tudja meg, hogy a gyermek iskolája beilleszti-e a SCANS készségeit a tantervbe, és ha nem, akkor itt az ideje, hogy kérdéseket tegyen fel. Meg kell erősítenie a SCANS készségeket otthon is.


Érdekes cikkek

Írási sablon és tippek folytatása

Írási sablon és tippek folytatása

Ingyenes önéletrajz sablon az önéletrajzába beilleszthető információk összeállításához, valamint az önéletrajz formázásához, a tippek írásához és az egyes szekciók példáira vonatkozó tanácsok.

Szabadúszó Resume és Cover Letter példák és tippek

Szabadúszó Resume és Cover Letter példák és tippek

Folytatás és fedőlap példák szabadúszók számára, mit is tartalmazzon, válasszon egy folytatási stílust, felsorolja a portfóliót, és írjon több tippet és tanácsot.

Folytassa a tippeket a főiskolai hallgatók és a legújabb diplomák számára

Folytassa a tippeket a főiskolai hallgatók és a legújabb diplomák számára

Íme néhány nagyszerű újraindítási tipp a főiskolai hallgatóknak és a közelmúltbeli diplomáknak, és nézd meg, hogy mit is lehetne bevonni a leendő munkáltatók észrevételeibe.

Folytatás minta és tippek az idősebb munkakeresők számára

Folytatás minta és tippek az idősebb munkakeresők számára

Folytassa a mintát és tippeket az idősebb álláskeresők számára, beleértve az életkori bizonyítékot és az önéletrajz szerkesztését, bemutassa készségeit, és hirdesse a munkáltatói jelöltségét.

Folytatás írása Tippek a munkavállalók több mint 40 éves

Folytatás írása Tippek a munkavállalók több mint 40 éves

Ha több mint 40 év, és keres munkát, különös megfontolásokat kell figyelembe vennie az önéletrajz írásakor.

Folytatás tippek a Stay-at-Home Moms és Dads számára

Folytatás tippek a Stay-at-Home Moms és Dads számára

Folytassa az otthoni anyukák és apukák tippjeit és példáit, mit kell tennie az önéletrajzában, a fizetés nélküli munkatapasztalat felsorolását és a foglalkoztatási rés kezelését.