Hogyan írjunk egy példát tartalmazó tudományos fedőlapot?

Amikor egy főiskolai vagy egyetemi karon jelentkezik, a fedőlapja jelentősen eltér a szokásos üzleti levéltől.

A fedőlapot a Humánerőforrás osztály munkatársai felülvizsgálhatják annak megállapítására, hogy megfelelnek-e a munkához szükséges alapvető képesítéseknek. Ha igen, akkor továbbítják azt a keresőbizottságnak, amely főként a karok és a tudományos dékánokból áll.

Ezek az egyének hozzászoknak ahhoz, hogy hosszabb akadémiai leveleket és önéletrajzokat (CV) olvasjanak, amelyek az üzleti világban szokásosak lennének. Gyakran jobban érdekli a munkájuk filozófiai alapjait, mint a tipikus üzleti toborzót.

Tippek az akadémiai borító levél írásához

Az első kihívás az, hogy áthaladjon a humánerőforrás-átvilágításon. Tekintse át a munkahelyi bejelentésben szereplő összes szükséges képesítést, és állítson ki olyan állításokat, amelyek olyan bizonyítékokat tartalmaznak, amelyek a lehető legtöbb készséggel, hitelesítő adattal, tudással és tapasztalattal rendelkeznek. Emellett a lehető legtöbb preferált képesítéssel is foglalkozhat. Adjon konkrét példákat az erősségeiről szóló állításainak alátámasztására.

Készüljön fel a karok felülvizsgálatára

Az Ön karának szakértői általában érdeklődnek a tudományterületen belüli filozófiájával és a tanításhoz és a kutatáshoz való hozzáállása iránt. Azt is értékelni fogják, hogy a háttér hogyan illeszkedik az intézmény típusához, ahol dolgoznak.

Kutasson a céltudományi karon, hogy értékelje azok orientációját és szakértelmét. Hangsúlyozzák a filozófia és az elterjedt osztályfilozófia közötti metszéspontokat.

Célozza a levelet

Ha hagyományosan értékelt szakterületei vannak, amelyeket a jelenlegi kar még nem képvisel, győződjön meg róla, hogy ezeket az erősségeket a fedőlapján találja meg. Igazítsa levelét a kollégium irányultságához, és állítsa be a tanítás és a kutatás közötti hangsúlyt az ebben a környezetben elvárt elvárások alapján.

A főiskolák általában új karokat szeretnének felvenni, akik szenvedélyesek a jelenlegi kutatásukra, és nem támaszkodnak a korábbi kutatási kreditekre.

Ismertesse részletesen a jelenlegi projektet, és fejezze ki a lelkesedést az ilyen munka folytatására.

Próbáld meg ugyanezt tenni a fejlődő oktatási érdekekkel.

Jelölje ki a kutatási tevékenységei elvégzéséhez kapott támogatásokat és támogatást. Minden olyan díjat vagy elismerést, amelyet a tanítási vagy kutatási tevékenysége során kapott, be kell vonni. Néhány szöveget a kollégiumok közösségének egyéb hozzájárulásaival is foglalkoznunk kell, ahol dolgoztak, mint például a bizottsági munka, tanácsadás és együttműködés más osztályokkal.

Borító levél formátum

A fedőlapot ugyanolyan formátumban kell megírni, mint egy üzleti levél. Egy akadémiai fedőlap általában két oldal, szemben a nem akadémiai betűk egyetlen oldalával.

Íme egy példa a fedőlap megfelelő formátumára és a betűk formázására vonatkozó irányelvekre.

Munkahelyi anyagok

Fontos, hogy minden pályázati anyagot a főiskola vagy az egyetem által kért formátumban nyújtson be. Felkérhetik, hogy küldjön e-mailt, küldjön e-mailt vagy jelentkezzen online az intézmény kérelmező követési rendszerén keresztül.

Csak azt kérje, amit kér. Nincs szükség arra, hogy az intézmény által nem kért információkat tartalmazzon. Mindazonáltal felajánlhatja, hogy további anyagokat, például mintákat, tananyagokat és ajánlóleveleket írjon a levelének utolsó bekezdésében.

Az alkalmazás elküldése

Az alkalmazás elküldéséhez kövesse az állásajánlatok utasításait. Meg kell határoznia, hogy a főiskola milyen formátumban kívánja megkapni.

Íme néhány példa arra vonatkozóan, hogy a felkéréstől kérje fel a fedőlapot és az önéletrajzot vagy az önéletrajzot:

• Hírlevél, önéletrajz / önéletrajz és kapcsolattartási adatok három hivatkozáshoz.
• Egy érdeklődő levél (PDF formátum), amely jelzi az Ön képesítését és alkalmazásának okát, a Curriculum Vitae (PDF formátum) és legalább három szakmai referenciát, beleértve a telefon és az e-mail kapcsolattartási információkat.
• Egy érdeklődésre számot tartó levél, a Curriculum Vitae, egy oktatási látásmód, egy olyan kutatási látásmód, amely kifejezetten jelzi, hogyan léphet kapcsolatba más osztálytudományokkal, vagy együttműködik velük, és három hivatkozás.

• Hírlevél, önéletrajz / önéletrajz és kapcsolattartási adatok három hivatkozáshoz. Kérjük töltse fel ezeket egy dokumentumként RTF, DOC vagy PDF formátumban.

Tudományos fedezeti levél példa

Használhatja ezt a mintát mint modellt, hogy írjon egyetemi levelet. Töltse le a sablont (kompatibilis a Google Dokumentumok és a Word Online szolgáltatással), vagy olvassa el az alábbi szöveget.

Töltse le a Word sablont

Tudományos borító levél példa # 1 (szöveges változat)

Keresztnév vezetéknév

Címed

A város, állam, irányítószám

A telefonszámod

Az email címed

Dátum

Dr. Keresztnév

Az angol osztálykutató bizottság elnöke

XYZ Főiskola

Charlotte, NC 28213

Tisztelt dr.

Az angol nyelvű asszisztens asszisztens álláspontját írom, hangsúlyozva a tizenkilencedik századi amerikai irodalomban, melyet a februári 20XX. Dékánfőnök vagyok és Ph.D. az XYZ Egyetemen, jelenleg felülvizsgálja az értekezésem utolsó fejezetét, és várhatóan 20XX májusban végződik. Biztos vagyok benne, hogy tanítási tapasztalatom és kutatási érdekeim ideális jelöltként szolgálnak a nyitott pozíciómra.

Az elmúlt öt évben számos angol nyelvtanfolyamot tanítottam. Számos amerikai irodalomtudományi kurzust tanítottam, valamint írásos kurzusokat is tartottam, beleértve a technikai írást és az első év írását is. Nagy tapasztalattal rendelkezem az ESL hallgatókkal, valamint a különböző tanulási nehézségekkel küzdő hallgatókkal, beleértve a diszlexiát és a diszgrafiát, valamint a fogyatékosságokat, mint az ADD és az ADHD. Büszke vagyok arra, hogy létrehoztam egy tantermi környezetet, amely kielégíti a diákjaim igényeit, miközben továbbra is támogatja a kritikus gondolkodási és írási készségeket. Néhány tanáromnak leginkább kielégítő tapasztalata az volt, hogy segítettem a tanulóknak a nehéz fogalmakat megragadni, az egyéni konferenciák, az osztálytevékenységek és a csoportos megbeszélések kombinációjával. Tudom, hogy tanárként boldogulok a főiskoládban, hiszen a kis osztályteremben való meggyőződésed és a diákok egyéni támogatása miatt.

A tanítási tapasztalatom nemcsak az Ön iskolájának és tanszékének igényeihez igazodik, de a kutatási érdekem is tökéletesen illeszkedik az ideális jelölt leírásához. Disszertációm projektje, „Páfrányok és levelek: tizenkilencedik századi női hatósági tér”, az amerikai női szerzők felemelkedését és fejlődését vizsgálja az 1840-es és 1850-es években, különös tekintettel a magazinok kiadványaira. Úgy érvelem, hogy a szerkesztő vagy a kiadó követelményeinek alárendelése helyett a női szerzők valójában átláthatóbb kölcsönös kapcsolatot alakítottak ki maguk és olvasóik között, mint korábban. A legutóbbi nyomtatási kultúra és könyvtörténeti elméletet a különböző női szerzők regényeinek, magazincikkeinek, levelezéseinek és naplóbejegyzéseinek olvasása során alkalmaztam, különös tekintettel Sara Willisre (Fanny Fern álneve). A disszertációm könyvkönyvi cikkekké kívánok dolgozni, és tovább kutatom a női írók szerepét az antebellum magazin kultúrában, különös tekintettel a női magazin szerkesztők irodalmi kultúrára gyakorolt ​​hatására.

Kutatásom érdekeit mind a legutóbbi tanítási tapasztalataim alakították és alakították ki. Tavaly tavasszal kidolgoztam és tanítottam egy kurzust az amerikai nyomtatási kultúra történetéről. Az elméleti és irodalmi olvasmányokat, amelyek a nyomtatás kérdéseivel foglalkoztak, a helyi történelmi múzeumok és archívumok látogatásával kombináltam. A diákjaim mélyreható tanulmányokat készítettek az egyes szövegekről (magazinok, újságok, regények) a végső tanulmányaikról. Úgy gondolom, hogy interdiszciplináris tanítási stílusom, különösen az anyagi kultúra hangsúlyozása, jól illeszkedik az angol tanszék interdiszciplináris jellegéhez.

Ezért bízom benne, hogy tanítási tapasztalatom, az ESL és LD hallgatókkal való együttműködésre való képességem és a kutatási érdekem mind kiváló jelöltként szolgálnak az ABC Főiskola angol pozíciós professzorának. Hozzáadtam a curriculum vitae-t és a két kért minta publikációt. Örömmel küldök Önnek további anyagokat, mint a referencia-leveleket, a tanári értékeléseket és a múltbeli és javasolt kurzusokat. A MLA vagy a C19 konferencián, vagy bárhol máshol is találkozhatok veled. Nagyon köszönöm a figyelmet; Várom válaszát.

Tisztelettel, Az aláírás (nyomtatott levél)

Keresztnév vezetéknév

Tudományos fedezeti levél 2. példa (szöveges változat)

Keresztnév vezetéknév

Cím

Város (*): Állam (*): Irányítószám

Telefonszám

Email

Dátum

Dr. Keresztnév

A Biológia Tanszék elnöke

XYZ Egyetem

Cím

Város (*): Állam (*): Irányítószám

Kedves Dr. Smith!

A XYZ Egyetemen, a Science február 20X-i számában hirdettem a biológiai asszisztens, a molekuláris biológiára összpontosítva. Jelenleg posztdoktori munkatársam a XYZ Egyetemen a Molekuláris Biológia Tanszékén, Linda Smith professzora mellett. Biztos vagyok benne, hogy kutatási érdekeim és tanítási tapasztalataim ideális jelöltként szolgálnak a nyitott pozíciómra.

A jelenlegi kutatási projektem, amely a disszertációm bővítése, „ide írja be” magában foglalja a kutatási projekt beillesztését itt. Disszertációm eredményeit közzétettem a Science Journal-ban, és a jelenlegi kutatásom eredményeivel foglalkozom. Az XYZ Egyetem laboratóriumi erőforrásai lehetővé tennék számomra, hogy bővítsem kutatásaimat, hogy az további kutatási tervek itt kerüljenek, és további kiadványokat kérjek.

A kutatói sikereken kívül (beleértve az öt publikált dokumentumot és a jelenlegi munkámat is) széleskörű tapasztalattal rendelkezem a különböző biológiai kurzusok tanításában. A Tudományegyetem végzős hallgatójaként tanári asszisztensként és vendégelőadóként vettem részt mind a biológia, mind a kémia bevezető tanfolyamokon, és megnyerte a kiemelkedő tanári asszisztens egyetemi díját. Az ABC Egyetem posztdoktori munkatársaként lehetőségem volt arra, hogy tanítsam a Bevezetés a biológiába, valamint egy posztgraduális szintű kurzust, a Historicizing Molecular Biology-t. Minden osztályban arra törekszem, hogy az olvasás, a média, a labormunka és a beszélgetés keverékét vegyék fel, hogy aktívan bevonják a diákokat az anyagba. Szeretném a lehetőséget, hogy a díjnyertes lecke tervezési és oktatási készségeket a biológiai osztályhoz hozza.

Biztos vagyok benne, hogy a kutatási érdeklődésem és tapasztalataim és a tanítási készségem kiválóan jelöltet jelentenek a XYZ Egyetem biológiai helyettes professzorának. Hozzáadtam a curriculum vitae-t, három ajánlást és a két kért minta publikációt. Örömmel küldök Önnek további anyagokat, mint például a tanítási értékelések vagy a múltbeli és javasolt kurzusok. Elérhetem, hogy áprilisban vagy bárhol máshol találkozhassak veled az ASBMB konferencián. Nagyon köszönöm a figyelmet; Várom válaszát.

Tisztelettel,

Aláírás (nyomtatott levél)

A neved