Csapatépítő tevékenység - Megosztott bölcsesség

Azok a tréningek és csapatépítő tevékenységek, amelyek részt vesznek és részt vesznek a résztvevők számára, kihívást jelentenek, ha csoportja rendszeresen találkozik. A résztvevők különböző szintű ismeretekkel és szükségletekkel rendelkeznek. Ezen túlmenően a vezetői tagok száma különböző a beszámoló alkalmazottakkal, és a jelentéstevő alkalmazottak szakmaisága és tapasztalata széles körben változik.

A csapatépítés és képzés esetében azonban a rendszeres találkozók biztosítják, hogy a munkavállalók átadják a képzési információkat vagy a csapatérzetet a munkahelyre. A rendszeres találkozók azt is biztosítják, hogy a képzés alkalmazására irányuló erőfeszítéseket felülvizsgálják és megosztják. Szintén összetartó értelemben vesznek részt a csapatban a résztvevők fejében.

A csapatépítő tevékenység lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy megosszák a tapasztalatokat és a tudást

Itt van egy egyszerű csapatépítő tevékenység, amely izgalmat teremt a rendszeresen tervezett csapatépítés és edzés során. Ez a csapatépítő tevékenység lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy megosszák a felhalmozott tudásukat és bölcsességüket a többi résztvevővel. A csapatépítő tevékenység során a segítő félreáll, és a résztvevők tudásukkal és szakértelmükkel középpontba lépnek.

Huszonnégy éves csoporttal ez a csapatépítő tevékenység körülbelül másfél órát vesz igénybe. Tehát ez a csapatépítő tevékenység egy olyan csapatépítő munkamenet középpontjában áll, amely egy rendszeresen tervezett találkozó része vagy önálló csapatépítő munkamenet.

Ez a csapatépítő tevékenység is hasznos egy napi vagy többnapos csapatépítő esemény részeként, amikor más beszélgetésekkel, tevékenységekkel és jégtörővel együtt használják.

Ez a csapatépítő tevékenység a fő eseménynek megfelelő egy pár órás csapatépítő munkamenetben.

Kisebb csoportok esetén beállíthatja az idő hosszát

A kezelési bölcsesség megosztása: csapatépítő tevékenység

1. Ossza meg az értekezlet résztvevőit négy fős csoportokba. Ehhez a csapatépítő tevékenységhez csoportokat szeretne hozzárendelni az éves vezetői tapasztalatok alapján. Ez lehetővé teszi, hogy a csoport tagjai több éves vezetői tapasztalattal rendelkezzenek minden csoportban. Kezdjük azzal, hogy felkérjük a résztvevőket, hogy felemeljék a kezüket, ha több mint tíz éves vezetői tapasztalattal rendelkeznek. Mindegyik résztvevő hozzárendelése a saját asztalához.

Ha több, mint amennyire szüksége van, hogy a találkozó résztvevőit négy csoportra osztja, helyezze a kezelőt a legkisebb tapasztalattal az asztalnál az igazgatóval, aki a legtöbbet. Akkor kérdezd meg, hogy hány résztvevőnek van öt vagy több éves tapasztalata az emberek kezelésében, és hozzárendeljük őket a tapasztaltabb vezetők asztalához.

Végül kérdezze meg, hogy hány vezetőnek kevesebb mint ötéves tapasztalata van, és a tapasztaltabb vezetőkkel rendelje el őket a csoportokhoz. Ez a módszer a résztvevők csoportokhoz való hozzárendeléséhez, hogy az egyes csoportok különböző szintű tapasztalatait hozza létre, a csapatépítő tevékenység sikerének szerves része.

Ne használjon számozási módszert vagy önkiválasztási módszert ezeknek a csoportoknak a megszervezéséhez; eredményei szenvednek a sokszínűség hiányától. Valóban, ha tudod, hogy a résztvevők a tapasztalat szintjei alapján kerülnek elhelyezésre, ne kerüljék az osztályok munkatársait ugyanabba a csoportba.

2. Mondd el az újonnan alakult csoportoknak, hogy megbízásuk az, hogy visszanézzenek a karrierjükre, és meghatározzák a tíz leggyakoribb bölcsességet, amit megtanultak az emberek kezeléséről.

A következő példa a csapatépítő tevékenységek során szerzett felhalmozott ismeretekből származik: Ne várjon senkitől, hogy egyén teljes szívű támogatásra és „saját” módra tegyen valamit, amit nem tudott létrehozni vagy fejleszteni. Legjobb esetben csak "buy in" -t kaphat. Használja ezt a példát, vagy húz egy példát a saját felhalmozott bölcsességéből, de ossza meg egy példát.

3. Adja meg a résztvevők számára szükséges időt, hogy elgondolkodjon, és írja le az ötleteket, mielőtt megkérné őket, hogy osszák meg bölcsességüket a kis csoportjukkal. Tíz tudással együtt jönnek, hogy a csoporttagok megosztani akarják és megosztják magukat, általában húsz-harminc percet vesz igénybe. Tudni fogja, hogy a legtöbb résztvevő készen áll a következő lépésre, amikor a helyiség zajszintje nő, amikor a résztvevők beszélgetnek egymással.

Miután a résztvevőknek lehetőségük volt arra, hogy gondolkodjanak a felhalmozott bölcsességükről, kérjék meg őket, hogy osszák meg őket kis csoportjukkal. Szeretné kérni, hogy minden egyes személy egyenként ossza meg. Megosztják az elsőt; akkor minden egyes személy megosztja a második, majd mindegyik megosztja a harmadik. Mondd el a kis csoport tagjait, hogy keressenek közös témákat és hasonlóságokat a megosztott bölcsességdarabokban.

Mondd el a csoportoknak, hogy minden személynek meg kell adnia a bölcsesség szavait az egész csoporttal a kiscsoportos edzés befejezése után, ha erre kényelmesen jár.

4. Vizsgálja meg a csapatépítő tevékenységet azzal, hogy megkérdezi a csoportot, hogyan reagáltak a bölcsesség szavaira, mind a sajátjukat, mind a munkatársakat hallva. Milyen közösségeket és különbségeket csapott fel a csapatépítő tevékenység során?

Folytassa a tevékenység áttekintését, megkérdezve a nagy csoportot, hogy a résztvevők észrevették-e a megosztott bölcsesség témáit. Amikor a beszélgetés befejeződött, kérdezze meg a résztvevőket, ha van-e valami, amit szeretne hozzáadni a beszélgetéshez, mielőtt továbblépne a munkamenet hátralevő részével, vagy befejezi a csapatépítő munkamenetet.

A bölcsesség megosztásának változatai: a csapatépítő tevékenység

A nem-menedzsment vagy vegyes csoportokat hozzárendelheti, hogy különböző típusú bölcsességeket dolgozzon ki a munka során. Példa erre: Gyere fel a tíz leggyakoribb bölcsességet, amiről megtanultad, hogyan lehet hatékonyan dolgozni az emberekkel.

Második példa: Gyere fel a tíz legfontosabb tényezőt, amiket megtanultál a főnöke, vagy bármelyik főnöke hatékony működéséről.

További források a menedzsment csapatépítési tevékenységekhez és a csapatmunka sikeréhez

• A csapatépítés sikerének kulcsa: a csapatépítési tevékenységek sikeres végrehajtása
• Hogyan építsünk egy csapatmunka kultúrát
• Az öt csapatnak minden szervezetnek szüksége van