Az Ön személyes legjobbja varázslatos csapatépítő tevékenység

Képzeld el. A koordinátort arra kérték, hogy vezesse a nap utolsó csapatépítő tevékenységét italok és vacsora előtt. A közönség a reggel nyolc órája óta találkozik. A résztvevők olyan rendőrök lennének, akik szakértők, akiket „rendőr arcok” -nak neveznek, kifejezetlen funkciók, amelyek nem nyújtanak sok információt a koordinátor számára.

A közvetítőnek nyertes csapatépítő tevékenységet kellett előterjesztenie. Ő tette, és ha együtt dolgozott velük - és ez is - fog működni a csapataival is.

Lépések a "személyes legjobb" csapatépítő tevékenység megkönnyítésében

1. Adja meg a résztvevőknek egy egyoldalas kiadványt, amely leírja a feladatot. Olyan csoportok, mint a rendőrök szeretnék, ha a csapatépítő tevékenységet egyértelműen megfogalmazzák egy kiadványban.
2. Kérd meg a résztvevőket, hogy gondoljanak vissza karrierjükre, és azonosítsanak egy pillanatot, amikor minden, ami magától nagyszerű, nagy sebességgel működik. Talán letartóztatták őket, miután a következő hetekben vezettek, és számtalan tanú interjút készített. Talán egy nap, amikor megmentették a gyermeket a sérülésektől. Talán egy erőszakos bűncselekményt sértett meg a partnerük sérülése miatt. Bármi legyen is a körülmény, azonosítson egy pillanatot, amellyel azt hiszik, hogy a legjobban teljesítenek. (Szeretné testreszabni a csoportjaira vonatkozó példáit.)

1. Mondd el a csoportodnak, hogy a "jobb" pillanat valószínűleg az, amelyik megjelent az elméjükben, amikor megadta a feladatot. Kérd meg őket, hogy készen álljanak arra, hogy megosszák ezt a pillanatot kollégáikkal az asztalukon.
2. Adjon meg körülbelül tíz percet a résztvevők számára, hogy a legjobb pillanatukban gondolkodjanak, mielőtt felkérnék őket, hogy ossza meg a pillanatot a társukkal.
3. Mondd el a résztvevőknek, hogy megoszthassák pillanataikat kollégáikkal annyira élénk részletekkel, ahogy emlékeznek. Tegyük a pillanatot valóban életre a kollégáik számára. Ismertesse a színeket, a hangokat, és hogyan érezte magát, és hogyan reagált a pillanatra, amikor az összes gyújtógyertya tüzel.

1. Ez történt a rendőrök csoportjával. Először sokkban nézték a segítőt. Ó, azt szeretném, ha megosztom ezt a történetet a kollégáimmal, pontosan az, amit a kifejezések mondtak. Kifejezésük felbecsülhetetlen volt. Még egy kicsit csendes zörgés futott át a szobán. Segítőjeként ő folytatta. A résztvevők csendesen kezdtek, majd, amikor a történeteket megosztották, a beszélő, nevető, megosztó és még éljenző emberek hangjai zúgolódtak. A szoba melegsége pillanatnyi pillanatra épült jó szándékra.

1. Hagyja, hogy a résztvevők beszéljenek, amíg a szoba el nem csendesedik, általában harminc perctől egy óráig attól függően, hogy hány embert használ az asztalon. Akkor kérdezd meg, hogy mindenkinek volt-e esélye megosztani történeteit, vagy ha az első személy még beszél. (Ez általában a megkönnyebbülés nevetését értékeli.)
2. Vizsgálja meg a csapatépítő tevékenységet, megkérdezve a csoporttól, hogyan reagáltak a csapatépítő tevékenységre - a saját történeteik elmondásának tapasztalataira és munkatársaik történetének meghallgatására.
3. Folytassa a csapatépítő tevékenység felderítését, ha megkérdezi a nagy csoportot, hogy a résztvevők észrevették-e a témájukat a táblázatukban elhangzott történetekben. Mondd el a résztvevőknek, hogy az asztalukon megosszák azokat a közös témákat, amelyeket az asztalukon megosztott történetekben találtak. Kérd meg egy kis csoport egyik résztvevőjét, hogy rögzítse a flip charton vagy laptopon feltárt témákat, és készen álljon a témák megosztására a nagy csoporttal.

   - Egy olyan téma, amely gyakran szerepel a csapatépítő tevékenység során, az, hogy a történetek elismerést kaptak. Sok más történet ebben a csoportban a promóciók, a sikeres letartóztatások, a veszélyes helyzetek leküzdése és a ritka bajtársadalom és kommunikáció pillanatai voltak. A siker gyakran is közös téma. Engedje meg, hogy résztvevői levonják ezeket a következtetéseket; ne mondd el nekik.

1. Ha a résztvevők együtt dolgoznak, a végső kérdés, amelyet a csapatépítő tevékenység meghallgatására használhat fel: Hogyan lehet létrehozni egy olyan munkahelyet, amelyben több ilyen téma fordul elő gyakrabban. És, mint mindig, kérje meg a résztvevőket, hogy írjanak le egy műveletet, amit az ülésen való részvétel eredményeként fognak tenni, vagy másképp fognak tenni.
2. Amikor befejeződött a csapatépítő tevékenység vitája, kérdezze meg a résztvevőket, ha van-e valami, amit hozzá szeretne adni a beszélgetéshez, mielőtt továbblépne az ülés többi részével.