Segíts fejleszteni munkatársaid erősségeit - nem gyengeségeket

A vezetési filozófia, amely a hagyományos gondolkodással szemben repül, arra kényszeríti Önt, hogy segítse munkatársait, hogy szándékos gyakorlattal fejlesszék erősségeiket. Ez helyettesíti azt, hogy a munkavállalók segítsék a gyengeségeik fejlesztését, ami a hagyományos gondolkodásmód fogalma. De vajon a munkavállalók segítése a leggyengébb teljesítményterületeken valaha is értelme? Nem igazán.

Ezt az elméletet a munkavállalók segítésének erősségét Marcus Buckingham és Curt Coffman javasolta: „Először is, az összes szabály megszegése: mit csinálnak a világ legnagyobb vezetői. Az ajánlásokat a Gallup szervezet 80 000 vezetőjével folytatott interjúja eredményezte, amelyek a szervezetükben eredményes előadóknak minősültek. (Gallup a tizenkét legjelentősebb tényezőt azonosította a munkavállalók számára, hogy munkába álljanak vagy maradjanak.)

A mindennapi munkájuk elvégzése és az éves célok elérése mellett a munkavállalóknak véges idő áll a fejlesztéshez. Töltsön időt az ügyekben. Fejleszteni kell a munkavállalói erősségeket - nem a gyengeségeket, és a folyamatban, a vezetői filozófiát és a vállalati kultúrát.

A HR-vezetők hogyan erősíthetik erősségeiket

Egy átlagos HR-szakember példaként a legtöbb ember jó és jó az egyszerű, józan ész, az alkalmazandó információk közvetítésére. Számos HR ember nem nagyon jó matematikai történeti problémákkal és más matematikai fogalmakkal - bár léteznek kivételek. Nem számít, hogy egyes HR szakemberek soha nem fogják jól megoldani a komplex matematikai problémákat. Jobbak lehetnek? Valószínűleg. De miért nem töltötte el idejüket az erősségeik megtisztításában?

Azonban a munkavállalók motivációjának egyik kritikus tényezője az alkalmazottak fejlesztésének hagyományos megközelítése az volt, hogy a gyengeségeket azonosítsa, gyakran egy éves teljesítményértékelési ülésen. A munkavállalót ezután kiképzésre, mentorálásra és coachingra adják, hogy segítsen, vagy csak azt mondta, hogy „jobb” legyen a gyenge területén.

Most, ha a gyengeség területe kritikus a munkavállaló munkájának sikeréhez, akkor a gyengébb terület fejlesztése értelme lehet. De valószínűbb, hogy a munkavállaló csak rossz munkában van - olyan munka, amely nem használja ki a legjobb erősségeket. Fontolja meg a munkavállaló legjobb készségeinek a vállalat igényeihez való illesztését egy másik munkában.

Egy másik példában gondoljunk egy olyan alkalmazottra, aki mindig jó író volt. A munkatársaknak a munkaköri leírás részeként minden nap történő megadásának lehetősége megerősíti írási készségeiket. Az írás tökéletes példája annak a készségnek, amelyet akkor tud fejleszteni, ha hetente többször szándékosan gyakorolják.

Amint a munkavállaló minden nap megkezdte az írást, órákkal és szándékos elkötelezettséggel a növekedésért, tovább fejlesztették az erőt és jobban hozzájárultak a vállalkozáshoz. Ez egy példa a kölcsönös győzelemre - a munkavállaló győzelmére és a munkáltató nyerésére. Képzelje el a különbséget és a frusztrációt, ha a munkáltató arra kérte az alkalmazottat, hogy töltse idejét, hogy megpróbálja kifejleszteni egy olyan készségét, amelyet még nem volt a szerszámbödörében.

A saját életedben megegyezõ példa van - vagy a jelentõs alkalmazottai. Milyen készségeket kell szándékosan fejleszteni naponta saját karrierfejlesztése és munkáltatói igényei érdekében?

Miért dolgozzon ki munkavállalói erősségeket szándékos gyakorlattal?

A szakértők és azok, akik tanulmányozták a munkavállalók segítésének témáját, hogy gyengeségeik ellenére erősítsék meg erősségeiket, elemzik, hogy miért fontos és méltó az érdeklődés.

„A szándékos gyakorlat kétféle tanulást foglal magában: a már meglévő készségek fejlesztése és a készségek szélesebb körének kiterjesztése. A két feladat elvégzéséhez szükséges óriási koncentráció korlátozza azt az időt, amit eltölthet,” mondta Dr. K Anders Ericsson, a Floridai Állami Egyetem pszichológia pszichológiai tudósa, Tallahassee.

Ezenkívül Stephen J. Dubner a "Freakonomics" blogban súlyozza ezeket a gondolatokat:

"Egy idővel ezelőtt írtunk egy" New York Times Magazin "oszlopot a tehetségről - mi ez, hogyan szerezte be, stb. Az oszlop lényege az volt, hogy a" nyers tehetség ", amint azt gyakran hívják, jelentősen túlértékelt, és az emberek, akik nagyon jóvá válnak valamiben, legyen szó sportról, zeneről vagy gyógyászatról, általában „szándékos gyakorlat” útján teszik meg, amit egy Floridai Állami pszichológus, Anders Ericsson és a szakemberek, akik szakembereket tanulmányoznak előadók számos területen.

A fenti idézetben említett oszlopban Anders Ericsson megállapítja, hogy:

"… A jellemző, amit rendszerint tehetségnek nevezünk, túlértékelt. Vagy másképp a szakértői előadók - akár a memóriában, akár a műtétben, balettben vagy számítógépes programozásban - szinte mindig készülnek, nem születnek. És igen, a gyakorlat tökéletes. hogy a szülők kedvelik a gyerekeiket suttogva, de ezek a klisék csak igazak.

"Az Ericsson kutatása egy harmadik klisét is javasol: az életút kiválasztásakor azt kell tennie, amit szeretsz, mert ha nem szereted, nem valószínű, hogy elég keményen dolgozol, hogy nagyon jó legyen. nem szeretnek dolgokat csinálni, amik nem „jóak”. Így gyakran lemondanak, mondván maguknak, hogy egyszerűen nem rendelkeznek a matematikával, a síeléssel vagy a hegedűvel kapcsolatos tehetséggel, de amiről valójában hiányzik, jó, és hajtsa végre azokat a szándékos gyakorlatokat, amelyek jobbá teszik őket.

Tehát úgy tűnik, hogy igazság van az erősségeinek fejlesztésére, és szándékosan gyakorolja azokat a területeket, amelyeket javítani szeretne. Szeretné szeretni a szerelmüket a munkájukért, amit a HR-szakemberek gyakran megvitatnak azért, mert hatalma van a munka életének befolyásolására. Egyetértesz?

További információ a célok meghatározásáról és a személyes fejlődésről

• Az álmaid elérése: hat lépés a célok eléréséhez
• Az ok, amiért szükséged van a szeretetedre