4 tipp a képzési és fejlesztési munkákhoz

Mennyi pénzt fektetett be a szervezet tavaly a képzésbe és fejlesztésbe, amely nem tudta biztosítani a keresett eredményeket? Ön nem egyedül van, ha a munkavállalók képzési osztályai ritkán eredményezték azonnali hasznos információk átadását a munkahelyére.

A legtöbb szervezetnél még nehezebb bizonyítani, hogy a képzés tartalmán alapuló valódi munkavállalói magatartásváltozás. Elriaszt? Fogadsz. Tehát mi a szervezet, hogy biztosítsa a munkavállalók képzését a munkahelyre?

Létrehozhat egy olyan képzési és fejlesztési támogatási folyamatot, amely biztosítja, hogy az alkalmazottak képzése megtörténjen. A szervezeten belül hatékonyabbá teheti a képzést és a fejlesztést. Ez a négy javaslat és megközelítés hatékonyabbá és átruházhatóbbá teszi az alkalmazottak képzését; alkalmazásuk mérhető különbségeket eredményez az alsó sorban.

Képzési ragadóképesség létrehozása az alkalmazottak képzése előtt

A munkavállalói képzések előtt a következőket teheti meg annak érdekében, hogy növelje annak valószínűségét, hogy az Ön által végzett képzés ténylegesen a munkahelyre kerül.

• Győződjön meg róla, hogy szükség van egy képzési és fejlesztési lehetőségre. Végezzen alapos igényeket és készségelemzést, hogy meghatározza a munkavállalók képzésének és fejlesztésének valódi szükségességét. Győződjön meg róla, hogy az Ön által kínált lehetőség vagy az Ön által megoldott probléma képzési kérdés.

  Ha a munkavállaló nem teljesíti a munkáját, határozza meg, hogy a munkához szükséges idő és eszközök biztosítottak-e. Megértette-e a munkavállaló egyértelműen, hogy mit vár el tőle? Kérdezd meg magadtól, hogy a munkavállaló rendelkezik-e a jelenlegi pozíciójához szükséges temperamentummal és tehetséggel; fontolja meg, hogy a munka jó képesség, képesség és érdekel-e?

• Hozzon létre egy kontextust a munkavállalók képzéséhez és fejlesztéséhez. Adjon tájékoztatást a munkavállalónak arról, hogy miért szükséges az új készségek, a készségfejlesztés vagy az információ. Győződjön meg arról, hogy a munkavállaló megérti a képzés és a munkája közötti kapcsolatot.

  A képzés hatása még tovább fokozható, ha a munkavállaló látja a képzés és a szervezet üzleti tervének és céljainak megvalósításához való hozzájárulását.

  Fontos, hogy a képzés sikeres befejezése és alkalmazása következtében jutalmat és elismerést biztosítsunk. (Például az emberek, mint például a befejező tanúsítványok. Egyes cégek felsorolják a munkavállalói neveket és a befejezett képzéseket a vállalati hírlevélben.)

  Ez a kontextusinformáció segít a motiváció hozzáállásának kialakításában, amikor a munkavállaló részt vesz a képzésben. Segítséget nyújt a munkavállalónak arra, hogy a releváns információkat keresse az ülés után.

• Képzés és fejlesztés ami valóban releváns azon készség szempontjából, amelyet a munkavállaló elérni kíván vagy az információ, amire szüksége van a munkakörnyezetének bővítéséhez. Előfordulhat, hogy belső képzési munkát kell terveznie, ha a képzési szolgáltatóktól semmi sem felel meg pontosan az Ön igényeinek. Vagy keressen olyan szolgáltatókat, akik hajlandóak testreszabni ajánlataikat, hogy megfeleljenek az Ön egyedi igényeinek.

  Nem célszerű arra kérni egy alkalmazottat, hogy vegyen részt egy általános kommunikációs tréningen, ha azonnali szükségessége az, hogy megtanulják, hogyan lehet visszajelzést adni oly módon, hogy a védekező magatartás minimális legyen. A munkavállaló a képzést többnyire időpocsékolásnak vagy túlságosan alaposnak tekinti; panaszai érvénytelenítik a potenciális tanulást.

  Amikor csak lehetséges, csatlakoztassa a munkavállalói képzést a munkavállaló munkaköréhez és munkájának céljaihoz. Ha olyan szervezetben dolgozol, amely az értékelési folyamatban önfejlesztő komponensbe fektet be, győződjön meg róla, hogy a kapcsolat a tervvel egyértelmű.

• A munkavállalók képzése és fejlesztése előnyös, mérhető célkitűzéseket és meghatározott eredményeket tartalmaz, amelyek vissza fognak térni a munkához. Tervezzen vagy szerezzen munkavállalói képzést, amely egyértelműen meghatározott célokat és mérhető eredményeket tartalmaz. Győződjön meg róla, hogy a tartalom a munkatársakat a célokban ígért készségek vagy információk eléréséhez vezeti.

  Ezzel az információval a munkavállaló pontosan tudja, mit várhat el az edzésprogramtól, és kevésbé valószínű, hogy csalódott lesz. Lehetőség van arra is, hogy a képzést valós munkahelyi célok eléréséhez alkalmazza.